《如何建立良好的亲子沟通关系?》公益免费讲座

“我的孩子为什么不听话?”。很多华人家长,在面对孩子的种种无理吵闹行为的时候,常常会忍不住唉声叹气。学校功课不认真做;吃饭时间到了还在不停的玩电子游戏;青春期叛逆,拒绝跟家长沟通;更有甚者,小小年纪就开始有自闭,焦虑,抑郁情绪。。。无数家长为此苦恼不已。 如果有一种人际沟通方法,你说出来的话,对方会认真听,你有兴趣了解吗? 《Transforming Communication》是国际著名的心理学博士Richard Bolstad(新西兰人)开创的一种全新的人际沟通方法。这是一种用NLP的冲突解决为模型,有效沟通为目的,被广泛的应用于冲突调解,生意谈判,婚姻家庭,亲子关系的人际沟通方法。主要分为以下4个部分: 如何进入孩子的世界,跟他快速建立默契? 孩子不开心的时候,如何给孩子提供有效的帮助? 在家长不高兴的时候,如何表达你的不满? 在和孩子发生冲突的时候,如何化解冲突? 应用此沟通方式,你的孩子会乐于配合并尊重你的意见,无论是在学业上还是在家庭中,他们都会因开心而成功。该方法为你提供了基于科学研究,并经过世界各地成千上万个幸福家庭证实了的行之有效的沟通技能。 奥克兰快乐心理工作室十分荣幸的邀请到了《Transforming Communication》的发明人,地区冲突调解国际著名专家Richard Bolstad,跟奥克兰华人家长,分享他如何用他的冲突调解方法,解决亲子沟通,家庭冲突问题。 欢迎大家报名参加这个机会难得的免费亲子沟通讲座。该沟通方法同样适合于工作场合的人际冲突,生意利益冲突化解等等。所以,学会这个沟通方法,可以达到一举两得的效果。Richard演讲部分有现场中文翻译。 讲师介绍: 蒋海明:《Transformation Communication》授权培训讲师, 拥有NLP高级执业资格证书,NLP认证讲师,新西兰NLP心理教练专业协会会员,中文先驱报心理专栏作家。2013年开始学习NLP心理教练技术,并参加了多种潜力开放培训课程,包括戴尔.卡内基培训,催眠治疗,3X沟通模型等课程。准对华人思维模式,开发了一套独特的心理教练模型和潜能开发方法,可以帮助客户迅速提升自我认可和自信心,重塑客户的性格。 讲座时间: 2017年2月25日(周六)下午15:00-17:00 计划人数: 60人 主办单位: 奥克兰快乐心理工作室 奥克兰中文图书馆 地点:奥克兰中文图书馆 18 Pilkington Rd, Panmure 1072 奥克兰中文图书馆近期活动安排: 1.每周一  14:00- 17:00  王鉴石老师小班易学课 2.每周二  18:00- 22:00  桥牌 3.每周三  14:00- 17:00  雅集茶会 4.每周六日 13:30- 18: 00  象棋 5.每周六  9:30 – 11:30  崔老师教赵堡太极拳 6.2月18日…

菜鸟也可以看懂中国画!-大朝老师中国书画系列讲座第一讲

谁来给我们讲呢? 小编在图书馆第一次见到了我们这次活动的主讲人-大朝老师,第一感觉就是四个字-仙风道骨。关键的关键是,老师讲起国画通俗易懂,轻松幽默,非常接地气。所以小编有信心,老师在课上可以让我们这样的书画菜鸟轻松入门。 以下是老师的介绍,字字都很有分量噢! 大朝(原名:劉正波)號:歸一堂主。中國美術家協會河北分會二、三、四屆理事會理事。中國地質美術家協會創會秘書長、 副主席,中國地質文聯理事。山東省書畫研究院研究員,河北北方畫院高級畫師等職。現任新西蘭中國畫研究會會長,新西蘭中國美術家協會副主席,新西蘭中华文化艺术学院副院长,新西兰中国画院副院长。 我们为什么要学会欣赏中国书画? 经过采访,小编总结如下: 1:身心健康 – 学会欣赏美,身心愉悦,自然健康 2:开启智慧 – 书画里蕴含了中国五千年的智慧,只有会欣赏才会懂 3:静心养性 – 当你能静静的开始欣赏了,心性才能上一个层次 4.提升审美 – 学会欣赏本身就是一种提升 5.延年益寿 – 学会欣赏的人,可以活的很长 6.提升感受力、欣赏力、表现力,发展观察能力、想象能力、创造能力 7.学书法可以陶冶情操,让人静心,培养人的耐心 小编在此特别要加上一条: 现在的艺术品市场是投资的热点,想一想,如果当年如果收了齐白石一幅画会是怎样一个增值?可但是,齐白石的画就在你面前,你要是不认识呢? 大朝老师怎么讲? 这此入门讲座,内容涉及国画的概念、特征及欣赏   讲座通过介绍中国画的概念、特征,让你慧眼如炬,在欣赏中国画时如魚得水。讲座给你揭示中国画三大画种——中国山水画、中国人物画、中国花鸟画的欣赏要点,及方法,让你如获三昧真知,让中国画的欣赏变得容易起来。 另外,提供笔墨纸砚的现场体验哦!   中国画的概念、特征及赏析 时间:2017年2月19日(周日)14:00-15:30 地点:奥克兰中文图书馆 18 Pilkington Rd, Panmure 1072 收费:免费 适合人群:所有人 奥克兰中文图书馆近期活动安排: 1.每周一  14:00- 17:00  王鉴石老师小班易学课 2.每周二  18:00- 22:00  桥牌 3.每周三  14:00- 17:00  雅集茶会…

奥克兰中文图书馆【书友会】–《天堂熬客》背后的故事

2017-02-09 奥克兰中文图书馆 熬客女携熬客男, 万里寄居奥克兰。 是非爱恨理还乱, 奥克兰城熬客难。 –《天堂熬客》 也许,这是一本有趣的书, 因为它没有过分的溢美之词,却多了许多让人捧腹大笑的场景。 也许,这也是一本写实的书, 因为它用极为平淡的语气述说了新移民们在异国他乡的种种辛酸和不易。 也许,这就是您正在经历的生活,与那种“别人眼里的生活”截然相反,一边纠结抱怨一边却又不忍放弃。 您是刚刚拿到签证不久,正在新西兰蹲移民监的熬客一枚吗? 您是不是觉得语言不通、举目无亲、寂寞难眠? 您是不是觉得买东西时物价奇高,找住处时一房难求,去餐馆吃饭难以下咽?您是不是遭遇过洋人的白眼,医生护士的粗心,孩子成长环境的某种恶劣(比如黄赌毒的合法威胁)? 或者您自己总是莫名其妙地感觉与周围环境格格不入? 您对新西兰的福利制度怎么看? 您感觉新西兰这种代议制民主政体会有怎样的未来? 您觉得新西兰经济发展前景如何? 奥克兰中文图书馆邀请《天堂熬客》作者金桥先生与您一起分享移民狗的酸甜苦辣和对新西兰经济、政治、文化等方方面面的展望…… 当然,如果您已经熬过了移民初期的痛苦阶段,也欢迎前来分享熬客的奇妙经历!   时间:2017年2月18日14:00-15:30 地点:奥克兰中文图书馆 18 Pilkington Rd, Panmure 1072 费用:免费 适合人群:所有人 欢迎踊跃报名,免费听课,座位有限,先报先得。 我们将会在收到你的报名的2个工作日内,给到你确认信息,请关注你的微信或手机短信。 奥克兰中文图书馆近期活动安排: 1.每周一  14:00- 17:00  王鉴石老师小班易学课 2.每周二  18:00- 22:00  桥牌 3.每周三  14:00- 17:00  雅集茶会 4.每周六日 13:30- 18: 00  象棋 5.每周六  9:30 – 11:30…

奥克兰中文图书馆2017年课程安排

奥克兰中文图书馆作为新西兰中国文化地标,开设了一系列中国文化艺术课程,报名请点击下方阅读全文在线填写报名表格。现在报名按年付费可享受8.8折优惠,老学员推荐新学员,均可享受$10优惠。 2017年学期安排 开心假期第1期 1月9日-1月20日 第一学期 1月30日-4月8日 开心假期第2期 4月17日-4月28日 第二学期 5月1日-7月8日 开心假期第3期 7月10日-7月21日 第三学期 7月24日-9月30日 开心假期第4期 10月2日-10月13日 第四学期 10月23日-12月16日 中 文 课 程 您还在为您的孩子不想开口说中文而郁闷么? 您还在为您的孩子不能阅读中文书籍而发愁么? 您还在为您的孩子的中文书写能力而犯难么? 中国与新西兰的距离接近一万公里, 在这里, 没有了像中国那样讲中文的语言环境, 无论是口语还是写字, 都让孩子们学习中文变得很困难。   而我们, 无论以后是将中文作为交流的工具, 还是仅仅为了寄托我们那一抹思乡的小情绪, 都希望中华文化能在我们的下一代持续传承下去。   奥克兰中文图书馆不仅有大量的中文图书可以借阅, 也开设了中文课程, 让孩子们在浓郁的中华文化氛围中, 热爱中文, 学习中文, 掌握中文。 招生范围:三岁以上 时间:周一至周五:3:30-5:30; 周六 9:30-11:30,11:30-13:30 , 13:30-15:30,15:30-17:30 普通中文课程:2小时/次,$10/小时 (课本及其他材料费$50/年) 学费按学期付,$200/学期 现在按年付费享受八八折优惠,$699/学年 一对一中文辅导:1小时/次,$25/小时 ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ 少…

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Children and families Enjoy stories, music and movement with your child at one of our daily sessions for kids. Infant interaction offers music, active movement and baby social enlightenment for babies aged 0-2 years. Storytime of traditional Chinese culture is deal for kids aged 3-5 years. It can encourage your children to standardize their behaviors…